Medicina
Objetivo
O curso visa formar médicos, com perfil generalista, humanista, crítico e reflexivo, preparados para atuar nas diferentes áreas da saúde. A formação alia conhecimento científico e prática desde os primeiros semestres e reforça o compromisso com as necessidades da comunidade e do sistema de saúde.
Modelo do Curso
A formação está estruturada por eixos de aprendizagem, como Atenção à Saúde, Gestão em Saúde e Educação em Saúde, que organizam o currículo de forma integrada ao longo da graduação. Esse modelo favorece o desenvolvimento progressivo de competências clínicas, científicas e sociais, articulando teoria, prática e vivências aplicadas à realidade da área da saúde.
Resultado
Ao concluir a graduação, o profissional estará apto a atuar de forma ética e qualificada na promoção, prevenção e recuperação da saúde. Terá desenvolvido habilidades clínicas, pensamento crítico e capacidade de atuação em equipes multiprofissionais, contribuindo para a melhoria da qualidade de vida da população e do sistema de saúde.
Espaços para Vivenciar Experiências Reais e Simuladas
Prédio CIES
O Centro Integrado de Especialidades em Saúde (CIES) possui uma área física total de 3.246m², destinada ao atendimento de pacientes do SUS e à formação prática dos futuros profissionais da área da saúde.
Recepção do CIES
O CIES é estruturado em três grandes áreas de funcionamento: assistencial, de ensino e de exames laboratoriais, proporcionando integração entre formação acadêmica e prática profissional.
Área de Estudos – CIES
Espaços destinados aos estudos e à preparação acadêmica dos estudantes, localizados no prédio do CIES, salas 002, 004, 012D e 033, no Câmpus II.
Auditório do CIES
Auditório com capacidade para 108 pessoas, utilizado para aulas, eventos acadêmicos e atividades integradas do curso de Medicina, localizado no prédio do CIES, sala 104.
Laboratório de Simulação e Habilidades
Laboratório equipado com robôs de alta fidelidade, capazes de simular respostas fisiológicas e farmacológicas reais, permitindo o treinamento seguro de procedimentos clínicos complexos.
Laboratório de Anatomia Humana Lauro Backes
Ambiente com recursos audiovisuais e acervo de peças acrílicas e naturais abrangendo todos os sistemas do corpo humano, apoiando aulas teóricas e práticas do curso.
Medicina (Bacharelado) – Currículo 2026/02 (Diurno)
Valor da mensalidade – 2026
1º ao 4º semestre
R$ 9.905,25
cada mensalidade
5º ao 8º semestre
R$ 11.376,04
cada mensalidade
9º ao 12º semestre
R$ 14.527,75
cada mensalidade
BOLSAS E FINANCIAMENTOS
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Currículo Atual - 2026/02 - DIURNO
Integralização curricular: mínimo de 12 (doze) semestres
1º Semestre
| Componente curricular | CH total | Oferta | Tipo de aula |
|---|---|---|---|
| INTRODUÇÃO À MEDICINA | |||
| PSICOLOGIA GERAL | 25h | Semestral |  |
| DEONTOLOGIA E HISTÓRIA DA MEDICINA | 25h | Semestral | |
| BIOÉTICA | 25h | Semestral | |
| MEDICINA E SOCIEDADE I | |||
| ANTROPOLOGIA | 25h | Semestral | |
| INFORMÁTICA MÉDICA | 25h | Semestral | |
| SAÚDE COLETIVA I | 25h | Semestral | |
| PRÁTICA DE EXTENSÃO EM ATENÇÃO À SAÚDE I | 75h | Semestral |  |
| BASES ESTRUTURAIS E BIOFUNCIONAIS | |||
| BIOLOGIA CELULAR E HISTOLOGIA | 75h | Semestral | |
| BIOFÍSICA | 25h | Semestral | |
| BIOQUÍMICA | 100h | Semestral | |
| RACIOCÍNIO CLÍNICO INTEGRADO I | |||
| INTEGRAÇÃO BÁSICO-CLÍNICA I | 25h | Semestral | |
| CONHECIMENTOS MORFOFUNCIONAIS I | |||
| ANATOMIA HUMANA I | 100h | Semestral | |
2º Semestre
| Componente curricular | CH total | Oferta | Tipo de aula |
|---|---|---|---|
| CONHECIMENTOS MORFOLÓGICOS II | |||
| ANATOMIA HUMANA II | 100h | Semestral | |
| FISIOLOGIA HUMANA I | 100h | Semestral | |
| BASE GENÉTICA E EMBRIOLÓGICA | |||
| IMUNOLOGIA | 50h | Semestral | |
| GENÉTICA | 50h | Semestral | |
| EMBRIOLOGIA | 50h | Semestral | |
| CONHECIMENTOS EPIDEMIOLÓGICOS | |||
| EPIDEMIOLOGIA I | 75h | Semestral | |
| MEDICINA E SOCIEDADE II | |||
| CENÁRIOS DO BRASIL | 50h | Semestral | |
| PSICOLOGIA MÉDICA | 25h | Semestral | |
| PRÁTICA DE EXTENSÃO EM ATENÇÃO À SAÚDE II | 75h | Semestral | |
| RACIOCÍNIO CLÍNICO INTEGRADO II | |||
| INTEGRAÇÃO BÁSICO-CLÍNICA II | 25h | Semestral | |
Baixe o currículo completo do curso aqui.
Atividades realizadas presencialmente na Universidade.
Atividades desenvolvidas no ambiente virtual de aprendizagem.
Atividades realizadas ao vivo em ambiente virtual, com horários definidos.Atividades acadêmicas em interação com a comunidade.
Estágio/Prática supervisionada com aplicação dos conhecimentos.
Vivências práticas externas e/ou internas, em locais específicos, ligados à formação profissional.
Aplicação integrada de conhecimentos e competências acadêmicas.
Perfil do egresso
Competências desenvolvidas ao longo da formação
Formação Técnico-Científica e Prática Médica Baseada em Evidências: A formação prepara o estudante para atuar de forma qualificada em diferentes contextos da prática médica, com base em sólido conhecimento técnico-científico, raciocínio clínico e práticas fundamentadas em evidências científicas atualizadas.
Desenvolvimento Ético, Humanístico e Comunicacional: Ao longo do curso, são desenvolvidas competências relacionadas à ética profissional, responsabilidade social, comunicação empática e atuação interdisciplinar, fundamentais para o relacionamento com pacientes, familiares e equipes multiprofissionais.
Capacitação em Gestão, Liderança e Tomada de Decisão: O currículo também fortalece a capacidade de gestão e tomada de decisão, preparando o futuro médico para conduzir processos clínicos e administrativos com segurança, assertividade e foco na qualidade do cuidado.
Atuação Integral e Interdisciplinar nos Diferentes Níveis de Atenção à Saúde: Além disso, o egresso é capacitado para atuar de forma colaborativa em equipes de saúde e nos diferentes níveis de atenção à saúde, contemplando promoção, prevenção, diagnóstico, tratamento e reabilitação, do cuidado primário ao terciário, contribuindo para uma assistência integral ao paciente.
Um olhar para o mundo
Assistência integral e humanizada: Comprometido com a atenção integral à saúde, oferecendo cuidado humanizado e centrado no paciente.
Compreensão do impacto do contexto social na saúde: Capaz de compreender e considerar os determinantes sociais, culturais e econômicos no processo saúde-doença, atuando de forma ética e responsável na realidade em que está inserido.